什么情况？
顿时间，同学们意外了起来。
“啥情况？他道歉干什么啊？”
“就是就是，不会他真的是抄了别人的作业吧？”
“怎么可能啊！之前他可是很多高难题目都做出来了，能抄谁的？”
“梁丘枫，陈东茗啊！那些题目，除了他们两个，还有几个能做出来的？”
“啊？不会真的是他吧？刚刚我竟然还想支持他来着！”
渐渐的，大家安静下来。
班主任看着林飞，出生发问：“为什么道歉？”
我看到班主任眼神中出现的一丝得逞的表情。
这时候我也明白了。
班主任正是靠着自己抛出来的一个个问题，正在不断的算计林飞啊。
班主任合着，是在套话。
他就是想想让林飞一个个回答漏洞百出，从而让林飞路出马脚。
我倒是要看看，林飞打算怎么回答了。
结果……
万万没想到啊！
林飞看着班主任，一脸难受的说着：“老师，对不起，这些题目，我确实是答的有些粗心大意了，很多的题目，上课的时候没有听明白老师的讲解，导致在答题的时候，我出现了一些误判。”
此话一出，同学们渐渐明白了过来。
“看看！这才是一个学生啊！错了就要承认。”
“就是，谁上课还没有个发呆的时候了。”
“林飞真的是敢于承认错误，我发现他真的好好啊。”
“我决定了！以后我要像他学习了！知识改变命运！”
“不对啊，我怎么感觉，林飞说的好牵强啊。”
“人家好好解释你也不听是吧？”
第60章 好一手卖惨啊！(2/2),点击下一页继续阅读。